Госпитальные школы в России обучат более 9 тысяч детей в новом учебном году

Разбираем структуру сети, изменения в учебной программе и параметры, которые стоит отслеживать родителям и педагогам.

Структура сети: цифры без округления

Параметры проекта «УчимЗнаем» на 1 сентября 2026 года:

• 73 действующие площадки по стране;
• 14 из них — в Москве;
• 9 000+ учеников в новом учебном году;
• 35 000 детей — годовой охват системы.

Площадки работают при федеральных и региональных медучреждениях — включая Национальный медицинский исследовательский центр детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачёва. Учебный план синхронизируется с графиком лечения: занятия идут в палатах, рекреациях и выделенных классных помещениях. Это компенсирует разрыв в академической программе, который иначе накапливался бы за месяцы госпитализации.

Сама сеть — KPI социальной инфраструктуры: государство фиксирует обязательство не прерывать образование при длительном лечении. Открытый вопрос — насколько качество обучения соответствует общему стандарту, а не только факту наличия занятий.

Что меняется в учебной программе

Замминистра просвещения Ольга Колударова на открытии учебного года обозначила три приоритета: историческое просвещение, поддержку профильного обучения с упором на математику и естественные науки, финансовую грамотность.

С 1 сентября 2026 года во всех школах — не только госпитальных — вводится предмет «Духовно-нравственная культура России» с опорой на примеры героев Отечества. Внеурочная линейка: «Разговоры о важном» и «Россия — мои горизонты».

Проект «УчимЗнаем» анонсировал расширение сети в регионах. Конкретные сроки, объём финансирования и перечень новых площадок в публичном поле не озвучены — отслеживать стоит именно эти параметры.

Что отслеживать родителям и педагогам

Чек-лист для проверки условий обучения при длительном лечении ребёнка:

• Наличие госпитальной школы при конкретной клинике и её профильная специализация;
• Синхронизация учебного плана с графиком процедур и реабилитации;
• Доступ к профильным дисциплинам — математика, физика, химия, информатика;
• Порядок аттестации и механизм перевода в обычную школу после выписки;
• Динамика расширения сети: количество новых площадок и регионы запуска;
• Прозрачность отчётности проекта — публичные показатели успеваемости и охвата.